Proporcionar um aprofundamento teórico-metodológico que implemente a prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho com a pessoa que necessita de acompanhamento especial. Ressaltar o trabalho com o aluno surdo e a importância do conhecimento
Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.
Obs.: Curso ofertado com base da Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 01, de 06 de abril de 2018, publicado no DOU nº 67, em 09/04/2018, seção 1, p.43.
Investimentos:
01 Parcela de R$ 2.450,00 – com desconto de 15% = R$ 2.082,50
06 parcelas de R$ 450,00 – com desconto de 15% = R$ 382,50
12 parcelas de R$ 258,65 – com desconto de 15% = R$ 219,85
18 parcelas de R$ 202,86 – com desconto de 15% = R$ 172,43
24 parcelas de R$ 179,00 – com desconto de 15% = R$ 152,15
Benefício de 15% de desconto em quaisquer um dos planos.
| MATRIZ CURRICULAR | |
| FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE | 60 |
| NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO | 60 |
| ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA | 120 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS | 120 |
| FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA | 120 |
| DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTORA | 60 |
| TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO (TGD) E ALTAS HABILIDADES | 60 |
| DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA | 60 |
| LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL | 120 |
| FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, BIOLÓGICOS E LEGAIS DA SURDEZ | 60 |
| ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LIBRAS | 60 |
| DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS: COGNITIVO, AFETIVO E SOCIAL | 60 |
| INTÉRPRETE DE LIBRAS | 60 |
| DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS | 60 |
| METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL | 60 |
| TECNOLOGIA ASSISTIVA | 60 |
| COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | 60 |
| PENSAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO | 120 |
| PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL: CASOS DE SUCESSO | 60 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 1440 |
| A matriz curricular pode ser alterada sem aviso prévio. |
